„Úspech štyroch ročníkov participatívneho rozpočtu na úrovni župy ukázal, že obyvatelia Trnavského kraja majú záujem podieľať sa na zlepšovaní života vo svojom okolí. Rozhodli sme sa preto rozšíriť tento nástroj na stredné školy, aby sme k občianskej angažovanosti podnietili nastupujúcu generáciu. Na základe skúseností z prvého ročníka sme program ešte vylepšili, a to aj v spolupráci s aktérmi zo štátnej správy a tretieho sektora. Našim spoločným cieľom je motivovať mladých ľudí k tvorivosti, tímovosti a tiež spoločenskej zodpovednosti. Dávame im možnosť si aktivitu vymyslieť, naplánovať, získať pre ňu podporu aj zrealizovať,“ uviedol trnavský župan Jozef Viskupič.
Školský participatívny rozpočet umožňuje študentom spolupodieľať sa na komunitnom živote, ponúka im tiež príležitosť rozhodovať sa a prijímať zodpovednosť. V každej škole môžu študenti navrhnúť projekty, za ktoré bude následne možné hlasovať a víťazné projekty budú s finančnou podporu župy vo výške 1.000 eur aj realizované. Do prvého ročníka projektu sa zapojilo 20 škôl, v novom ročníku záujem prejavilo predbežne 29 škôl. Termín na zapojenie sa telefonicky na 0911 265 909 alebo e-mailom na vadovicova.lucia [at] kira.sk uplynie v piatok 2. decembra 2022.
Na príprave a realizácii programu župa spolupracuje s Úradom splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti a Platformou dobrovoľníckych centier a dobrovoľníckych organizácií (PDCO), ktorej členom je aj nové Dobrovoľnícke centrum Trnavského kraja. Šesťdesiatka zástupcov župných stredných škôl sa úvodného stretnutia zúčastnila v piatok 25. novembra 2022 v priestoroch župného úradu kde jejn bol koncept participatívneho rozpočtovania predstavený.
Pedagógovia majú súčasne možnosť absolvovať nový akreditovaný vzdelávací Service Learning program na podporu dobrovoľníctva v Trnavskom kraji, ktorý zabezpečuje KIRA, Krajská inovačná rozvojová agentúra. Táto aktivita sa uskutočnila vďaka finančnej podpore Nadácie ZSE.
„Jedným z vhodných spôsobov ako vychovávať mladých ľudí k dobrovoľníctvu a aktívnemu občianstvu je service learning. Ide o vyučovaciu stratégiu, ktorá kombinuje teoretické vzdelávanie a praktickú verejnoprospešnú činnosť respektíve zmysluplnú službu v komunite. Jej benefitom je aj rozvoj komunikačných zručností, spolupráce, zodpovednosti, riešenia problémov či kritického myslenia,“ uviedla koordinátorka projektu Lucia Vadovičová. Ako dodala, „rozhodli sme sa prepojiť service learning s participatívnym rozpočtovaním, pretože zapojenie dobrovoľníkov do aktivít študentov môže obohatiť a naplno rozvinúť potenciál podporených projektov. Našou ambíciou je podnietiť posun od investičných ku komunitným aktivitám.“
Župa v prvom ročníku participatívneho rozpočtu na stredných školách rozdelila celkovo 20-tisíc eur, vďaka čomu sa zrealizovalo 32 projektov. Na Strednej zdravotníckej škole v Trnave bola vybudovaná záhrada liečivých rastlín. Na Gymnáziu Pierra de Coubertina v Piešťanoch boli zase vymaľované priestory posilňovne, zakúpené cvičebné pomôcky a vymenené umývadlá. Vďaka študentskému projektu boli na Strednej odbornej škole technickej v Dunajskej Strede namontované vnútorné žalúzie, čím sa zlepšila klíma v triedach.
Všetky informácie o Patricipatívnom rozpočte trnavskej župy nájdete na https://tvorimekraj.sk. Aktuálne prebieha jeho štvrtý ročník, do ktorého je prihlásených 98 projektov. O finančnej podpore časti z nich zo štvrťmiliónového balíka bude onedlho rozhodovať aj verejnosť prostredníctvom hlasovania.
TTSK
